Motivação materna na escolha de tratamento para seu filho com transtorno do espectro autista

dc.contributor.advisorPaula, Cristiane Silvestre de
dc.contributor.authorSilva, Luciana Coltri e
dc.date.accessioned2022-03-25T18:45:41Z
dc.date.available2022-03-25T18:45:41Z
dc.date.issued2022-02-22
dc.description.abstractO Transtorno do Espectro Autista (TEA), é um transtorno do neurodesenvolvimento, que compromete diferentes áreas do desenvolvimento global do indivíduo. Como não existe uma diretriz clara porque há muitos tipos de intervenção, é um desafio para as famílias fazerem escolhas. Os objetivos do estudo foram: (1) caracterizar o uso de serviços das crianças com TEA, entre 6 e 12 anos; (2) verificar se o conhecimento sobre os TEA, a percepção sobre o transtorno e as condições sociodemográficas familiares afetam a tomada de decisão das mães na escolha de diferentes tratamentos; (3) explorar fatores contextuais associados às trajetórias e às escolhas de tratamento por mães de crianças com TEA. Foram realizados dois estudos, tendo o primeiro uma abordagem quantitativa para responder os objetivos um e dois. Já o segundo estudo utilizou uma metodologia qualitativa visando responder o objetivo três. O estudo um contou com uma amostra de conveniência de 151 mães. Para as análises quantitativas utilizou-se os seguintes instrumentos padronizados: (1) Questionário sócio-demográfico e de escolha de tratamentos (Intervenção Comportamental, Fonoaudiologia, Terapia Ocupacional, Farmacologia, Tratamentos Biomédicos e Abordagem Relacional); (2) Revised Illness-Perception Questionnaire modified for autismo - IPQ – RA (3) Maternal Autism Knowledge. A análise dos dados (regressão logística) foi realizada nos Programa SPSS versão 20.0 e JAMOVI e para todos os testes estatísticos foram adotados um nível de significância de 5%. |Para a análise dos dados qualitativos derivados de entrevistas semiestruturadas com 10 mães foi utilizado o software ALCESTE. Como parte dos resultados do estudo um, tivemos que dentre as abordagens terapêuticas, a com maior escolha foi a Intervenção Comportamental, com 86,8%, sendo que a variável Controlabilidade do Transtorno tornou-se estatisticamente significante como possível preditor (P = 0,05) somente quando ajustado com a variável Imprevisibilidade do Transtorno (P = 0,15). Já para a escolha da intervenção Fonoaudiológica, a idade da criança apresentou correlação negativa estatisticamente relevante (P = 0,01). Em relação aos dados qualitativos, verificou-se que há diversas barreiras encontradas na trajetória para de obtenção do diagnóstico e posteriormente na busca por tratamento, como o tempo longo de avaliação para o diagnóstico e dificuldades financeiras para avaliação e para manter as intervenções, além da dificuldade de encontrar profissionais especializados.pt_BR
dc.description.sponsorshipCAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nívelpt_BR
dc.description.sponsorshipIPM - Instituto Presbiteriano Mackenziept_BR
dc.identifier.urihttps://dspace.mackenzie.br/handle/10899/28896
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Presbiteriana Mackenzie
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjecttomada de decisãopt_BR
dc.subjectautismopt_BR
dc.subjectTEApt_BR
dc.subjectmãespt_BR
dc.subjecttratamentopt_BR
dc.titleMotivação materna na escolha de tratamento para seu filho com transtorno do espectro autistapt_BR
dc.typeTesept_BR
local.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/8241114701792148pt_BR
local.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/0454553993155662pt_BR
local.contributor.board1Brunoni, Decio
local.contributor.board2Coutinho, Evandro da Silva Freire
local.contributor.board3Osório, Ana Alexandra Caldas
local.contributor.board4Coelho, Jorge Arthur Peçanha de Miranda
local.contributor.coadvisorTeixeira, Maria Cristina Triguero Veloz
local.description.abstractenAutistic Spectrum Disorder (ASD) is a neurodevelopmental disorder that affects different areas of the individual's overall development. Once is no clear guideline because there are many types of intervention, it is a challenge for families to make choices. A better understanding of the reasons related to maternal decision-making can contribute to the identification of barriers to the evidence base. The study objectives were: (1) to characterize the use of services by children with ASD, aged between 6 and 12 years; (2) Verifying whether knowledge about ASDs, perception about the disorder, and sociodemographic conditions affect mothers' decision- making when choosing different types of care and (3) explore contextual factors associated with the trajectories and treatment choices made by mothers of children with ASD. Two studies were carried out. The first had a quantitative approach to answer objectives one and two. The second study used a qualitative methodology, answering objective three. Study one had a convenience sample of 151 mothers. For quantitative analysis, the following standardized instruments were used (virtually collected): (1) Sociodemographic and treatment choice questionnaire (Behavioral Intervention, Speech Therapy, Occupational Therapy, Pharmacology, Biomedical Treatments, and Relational Approach); (2) Modified revised disease perception questionnaire for autism - IPQ - RA (3) Maternal Autism Knowledge. Data analysis (logistic regression) was performed using the SPSS program, version 20.0 and JAMOVI, and for all statistical tests, a significance level of 5% was adopted. Values of p>0.5 and <0.10 were considered marginally significant. For a qualitative data analysis, derived from semi-structured interviews with 10 mothers, the ALCESTE software was used. As part of the results of study one, we had that among the therapeutic approaches, the one with the greatest choice was Behavioral Intervention, with 86.8%, and the variable Controllability of the Disorder became statistically significant as a possible predictor (P = 0, 05) only when adjusted with the Disorder Unpredictability variable (P = 0.15). As for the choice of Speech-Language Pathology intervention, the children´s age presented a statistically significant negative correlation (P = 0.01). Regarding qualitative data, we found that there are several barriers encountered in the trajectory to obtain the diagnosis and later in the search for treatment, such as a long time of assessment for the diagnosis and financial difficulties to assess and maintain the measurements, in addition to the problems of finding a specialized professional.pt_BR
local.keywordsmaking choicept_BR
local.keywordsautismpt_BR
local.keywordsASDpt_BR
local.keywordsmotherspt_BR
local.keywordstreatmentpt_BR
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentCentro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS)pt_BR
local.publisher.initialsUPM
local.publisher.programDistúrbios do Desenvolvimentopt_BR
local.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS DA SAUDEpt_BR
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