Capacitação em saúde mental na infância e adolescência para profissionais da atenção primária
dc.contributor.advisor | Paula, Cristiane Silvestre de | pt_BR |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/8241114701792148 | por |
dc.contributor.author | Lowenthal, Rosane | pt_BR |
dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/3764252492071682 | por |
dc.date.accessioned | 2016-03-15T19:41:15Z | |
dc.date.accessioned | 2020-05-28T18:09:15Z | |
dc.date.available | 2012-08-30 | pt_BR |
dc.date.available | 2020-05-28T18:09:15Z | |
dc.date.issued | 2012-06-14 | pt_BR |
dc.description.abstract | Cerca de 7 a 12% das crianças e adolescentes brasileiros apresentam problemas de saúde mental e necessitam de algum tipo de tratamento. O profissional da Atenção Primária deve ter a capacidade de atender o indivíduo integralmente incluindo o atendimento destas crianças e adolescentes com problemas emocionais e de comportamento. Assim os objetivos deste trabalho são desenvolver, implementar e avaliar um modelo educacional por meio de teleducação interativa sobre saúde mental na infância e adolescência para capacitação de profissionais de saúde da Atenção Primária. Esta capacitação foi estruturada em dois módulos com ambientes de aprendizagem a distância e presencial. Vinte e cinco profissionais, médicos e enfermeiros, do programa Estratégia de Saúde da Família, de cinco Unidades Básicas de Saúde da micro-região Butantã/Jaguaré da cidade de São Paulo foram capacitados. Para o módulo a distancia foram desenvolvidos Unidades de Conhecimento e utilizadas ferramentas interativas. O módulo presencial foi baseado no treinamento de Técnicas de comunicação para lidar com a saúde mental de criança e adolescentes na atenção primária . Os profissionais foram avaliados antes e depois da capacitação com questionários de conhecimentos específicos e questionários sobre Conhecimento, Atitude e Prática (KAP), além de investigada sua opinião quanto a qualidade e a utilidade prática da capacitação. Foi construído um ambiente interativo de aprendizagem que tinha oito unidades de conhecimento, sendo cinco vídeos-mosaicos sobre depressão, ansiedade, transtorno de conduta, transtorno de déficit de atenção e hiperatividade e transtornos globais do desenvolvimento; dois vídeos-entrevista sobre a estrutura do sistema de saúde mental na infância e adolescência no Brasil; um tutorial animado sobre o Questionário de Capacidades e Dificuldades para rastreamento de problemas de saúde mental. Os resultados do estudo apontaram que de forma geral, houve aquisição do conhecimento estatisticamente significante após a capacitação (p<0,01). Esta aquisição de conhecimento ocorreu tanto entre os médicos quanto entre os enfermeiros. Quando utilizado o questionário KAP, por áreas especificas, observou-se que todos os três domínios, conhecimento (p<0,01), atitude (p<0,01) e prática (p,0,05), foram aprimorados após a capacitação. Os resultados deste estudo indicam que o uso de teleducação interativa para capacitação de profissionais da Atenção Primária é factível e efetiva. Novos estudos, com amostras mais robustas devem ser implementados para confirmar estes resultados. | por |
dc.description.sponsorship | Universidade Federal de São Paulo | pt_BR |
dc.format | application/pdf | por |
dc.identifier.citation | LOWENTHAL, Rosane. Capacitação em saúde mental na infância e adolescência para profissionais da atenção primária. 2012. 171 f. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, 2012. | por |
dc.identifier.uri | http://dspace.mackenzie.br/handle/10899/24515 | |
dc.language | por | por |
dc.publisher | Universidade Presbiteriana Mackenzie | por |
dc.rights | Acesso Aberto | por |
dc.subject | Atenção primária à saúde | por |
dc.subject | Saúde mental | por |
dc.subject | Infância e adolescência | por |
dc.subject | Telemedicina | por |
dc.subject | Educação à distância | por |
dc.subject | Primary health care | eng |
dc.subject | Mental health | eng |
dc.subject | Child | eng |
dc.subject | Adolescent | eng |
dc.subject | Telemedicine | eng |
dc.subject | Education | eng |
dc.subject | Distance | eng |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::FUNDAMENTOS DA EDUCACAO::PSICOLOGIA EDUCACIONAL | por |
dc.thumbnail.url | http://tede.mackenzie.br/jspui/retrieve/3231/ROSANE%20LOWENTHAL.pdf.jpg | * |
dc.title | Capacitação em saúde mental na infância e adolescência para profissionais da atenção primária | por |
dc.type | Tese | por |
local.contributor.board1 | D´antino, Maria Eloisa Famá | pt_BR |
local.contributor.board1Lattes | http://lattes.cnpq.br/5542928514968820 | por |
local.contributor.board2 | Freire, Angela Biazi | pt_BR |
local.contributor.board2Lattes | http://lattes.cnpq.br/4341310095226448 | por |
local.contributor.board3 | Wen, Chao Lung | pt_BR |
local.contributor.board3Lattes | http://lattes.cnpq.br/9404581635835762 | por |
local.contributor.board4 | Ribeiro, Edith Lauridsen | pt_BR |
local.contributor.board4Lattes | http://lattes.cnpq.br/6534057554955014 | por |
local.publisher.country | BR | por |
local.publisher.department | Psicologia | por |
local.publisher.initials | UPM | por |
local.publisher.program | Distúrbios do Desenvolvimento | por |
Arquivos
Pacote Original
1 - 1 de 1
Carregando...
- Nome:
- ROSANE LOWENTHAL.pdf
- Tamanho:
- 1.85 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descrição: