As arquiteturas do conhecimento: características arquitetônicas, sociais e urbanas dos espaços culturais contemporâneos
Carregando...
Arquivos
Tipo
TCC
Data de publicação
2019-06
Periódico
Citações (Scopus)
Autores
Baldoni, Isabella Gonzalez
Orientador
Pontes, Ana Paula Gonçalves
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Membros da banca
Programa
Resumo
Os espaços culturais, apontados nesta pesquisa como “arquiteturas do conhecimento”, são de essencial importância para a formação acadêmica e social de um indivíduo e da própria sociedade. A rapidez com que a tecnologia vem se desenvolvendo e as novas possibilidades por ela apresentadas tornaram as últimas gerações peritas em mudança, pois tiveram que adaptar-se rapidamente às transformações ocorridas, principalmente no que se refere aos métodos de aquisição e de produção de novos conhecimentos, para alcançar melhores condições na vida social e urbana.
Essa necessidade de adaptação é a responsável pela alteração das relações pessoais e espaciais bem como pelas renovações nas demandas institucionais, culturais e pedagógicas. Isso explica a importância dada nos últimos anos à criação de espaços voltados para o conhecimento e para o lazer, como representantes de uma sociedade que procura atender, cada vez mais, às novas dinâmicas sociais e urbanas voltadas para o aprendizado colaborativo, a interatividade e à customização. Esta pesquisa pretende, portanto, ressaltar como o estudo das premissas das novas dinâmicas sociais e urbanas e as questões arquitetônicas são importantes para que possamos construir arquiteturas do conhecimento não só práticas, interativas e adaptáveis, mas acima de tudo, inspiradoras.
Descrição
Palavras-chave
arquitetura , urbanismo , SESC , espaços culturais