O coralito Mackenzie e a contribuição dos jogos e brincadeiras musicais para crianças em processo de musicalização

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dc.contributor.advisorContier, Arnaldo Darayapt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4480300676683430por
dc.contributor.authorValladão, Mário Francisco de Fariaspt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/6151862576668450por
dc.date.accessioned2016-04-18T21:31:52Z
dc.date.accessioned2020-05-28T18:11:18Z
dc.date.available2009-03-31pt_BR
dc.date.available2020-05-28T18:11:18Z
dc.date.issued2009-02-13pt_BR
dc.description.abstractA pesquisa que deu origem a este trabalho teve por objetivo apontar que o papel pedagógico do jogo, a partir de relatos de experiências com o grupo pesquisado o Coralito Mackenzie vai além da aquisição de conhecimentos musicais e do desenvolvimento da inteligência infantil. Como proposta conjunta, nessa mesma direção, foram desenvolvidas algumas atividades educativas utilizando-se a música como modo privilegiado para o desenvolvimento integral da criança, quais sejam; seu desenvolvimento sensório motor, cognitivo, afetivo-musical, além do fortalecimento de relações pessoais, sociabilização. A elaboração teórica do trabalho requereu pesquisa na literatura abrangendo vários aspectos da educação musical que incluiu sua contextualização na história, na arte e na cultura, e a caracterização do Coralito Mackenzie, com seus programas e características. A questão-central norteadora ou o problema de pesquisa tange à contribuição que tais jogos e brincadeiras possam dar à educação musical infantil. Para comprovar a hipótese que aponta tais recursos como eficazes, realizou-se uma pesquisa de campo, com a participação de vinte e duas crianças do 1º e 2º anos do Ensino Fundamental I do Colégio Presbiteriano Mackenzie, crianças de seis e sete anos, assim como uma atividade em que se produziram atividades musicais, desenvolvidas por meio de jogos e brincadeiras, utilizando-se nesse processo também a voz como instrumento inerente ao corpo, além da exploração de outras fontes sonoras. Utilizando-se da metodologia qualitativa do tipo estudo de caso, efetuou-se a aplicação de questionários e entrevistas, cujas respostas obtidas foram tratadas com o emprego da técnica de análise de conteúdo. Os resultados mostram que o processo de sensibilização e conscientização dos alunos para as questões musicais pode tornar-se mais eficiente com o emprego de atividades artísticas, didático-pedagógicas como o jogo e as brincadeiras infantis. Concluiu-se, ainda, que podem possibilitar mudanças de atitudes e comportamentos e ser um autêntico prolongamento da sala de aula, onde é possível desenvolver atividades coletivas musical.por
dc.description.sponsorshipFundo Mackenzie de Pesquisapt_BR
dc.formatapplication/pdfpor
dc.identifier.citationVALLADÃO, Mário Francisco de Farias. O coralito Mackenzie e a contribuição dos jogos e brincadeiras musicais para crianças em processo de musicalização. 2009. 204 f. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, 2009.por
dc.identifier.urihttp://dspace.mackenzie.br/handle/10899/24938
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Presbiteriana Mackenziepor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectcoralito Mackenziepor
dc.subjectjogospor
dc.subjectbrincadeiraspor
dc.subjecteducação musicalpor
dc.subjectcoralito Mackenzieeng
dc.subjectgameseng
dc.subjectplayful activitieseng
dc.subjectmusic educationeng
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::MUSICApor
dc.titleO coralito Mackenzie e a contribuição dos jogos e brincadeiras musicais para crianças em processo de musicalizaçãopor
dc.typeDissertaçãopor
local.contributor.board1Aquino, Maria Aparecida dept_BR
local.contributor.board1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2277468751962116por
local.contributor.board2Andrade, Carlos Augusto Baptista dept_BR
local.contributor.board2Latteshttp://lattes.cnpq.br/8912251246011301por
local.publisher.countryBRpor
local.publisher.departmentEducação, Arte e Históriapor
local.publisher.initialsUPMpor
local.publisher.programEducação, Arte e História da Culturapor
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Mário Valladão....pdf
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Mário Valladão
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Educação, Arte e História da Cultura - Dissertação - CEFT Higienópolis