Liderança feminina no Brasil: um estudo sobre a trajetória de vida de Esther de Figueiredo Ferraz (1915-2008)

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dc.contributor.advisorMendes, Marcel
dc.contributor.authorDiório, Louise Teixeira
dc.date.accessioned2022-03-21T18:50:37Z
dc.date.available2022-03-21T18:50:37Z
dc.date.issued2021-12-16
dc.description.abstractEsta pesquisa, de caráter qualitativo e experimental, tem como objetivo narrar a trajetória de vida da advogada e educadora Esther de Figueiredo Ferraz, a partir de uma linguagem narrativa biográfica experimental, presente no Jornalismo Literário. Como metodologia bibliográfica utiliza diversos autores para elucidar os temas de liderança feminina, história cultural e trajetória de vida, sendo, dentre eles: Joan Scott (2011), Michelle Perrot (2019), Rosana Schwartz (2018), Pierre Bourdieu (2019), Stuart Hall (2019), Peter Burke (2011), Sergio Vilas Boas (2008) e Edvaldo Pereira Lima (2009), etc. No que tange a metodologia documental, conta com variadas pesquisas em documentos de arquivo do acervo pessoal da autora, Acervo CHCM, Hemeroteca Digital da Biblioteca Nacional, dentre outros, além de quatro entrevistas concedidas por familiares e amigos da protagonista. Por fim, esta Dissertação de Mestrado buscou compor a historiografia das mulheres brasileiras com a trajetória de vida de uma mulher pioneira – a primeira professora da Faculdade de Direito do Largo São Francisco (USP), a primeira reitora da Universidade Presbiteriana Mackenzie e a primeira Ministra do Brasil, na pasta de Educação e Cultura - que percorreu um caminho longo em prol do ensino, pois, afinal, em suas palavras “a educação não é tarefa de alguns nem de muitos, mas de todos. O estudante universitário brasileiro, devidamente informado sobre nossa realidade educacional, será sempre um melhor estudante e um melhor brasileiro” (FERRAZ, 1976, pp. 4-5).pt_BR
dc.description.sponsorshipCAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nívelpt_BR
dc.identifier.urihttps://dspace.mackenzie.br/handle/10899/28863
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectEsther de Figueiredo Ferrazpt_BR
dc.subjectbiografiapt_BR
dc.subjectliderança femininapt_BR
dc.subjecthistória culturalpt_BR
dc.subjecteducaçãopt_BR
dc.titleLiderança feminina no Brasil: um estudo sobre a trajetória de vida de Esther de Figueiredo Ferraz (1915-2008)pt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
local.contributor.advisorLatteshttp://lattes.cnpq.br/6182477842336805pt_BR
local.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/1567265153026193pt_BR
local.contributor.board1Paiero, Denise Cristine
local.contributor.board2Lima, Edvaldo Pereira
local.description.abstractenThis qualitative and experimental research aims to narrate the life trajectory of the lawyer and educator Esther de Figueiredo Ferraz, using an experimental biographical narrative language, present in Literary Journalism. As bibliographical methodology, several authors were used to elucidate the themes of female leadership, cultural history and life trajectory, among them: Joan Scott (2011), Michelle Perrot (2019), Rosana Schwartz (2018), Pierre Bourdieu (2019 ), Stuart Hall (2019), Peter Burke (2011), Sergio Vilas Boas (2008) and Edvaldo Pereira Lima (2009), etc. Regarding the documentary methodology, it included various researches in archival documents from the author's personal collection, CHCM Collection, Hemeroteca Digital of the National Library, among others, in addition to four interviews given by family members or friends of the protagonist. Finally, this Master's Thesis sought to compose the historiography of the brazilian women with the life trajectory of a pioneer woman – she was the first professor at the Law School of Largo São Francisco (USP), the first rector of the Mackenzie Presbyterian University and the first Minister of Brazil, in Education and Culture - who went a long way towards teaching, because after all in her words “education is not a task for some or for many, but for everyone. The Brazilian university student, properly informed about our educational reality, will always be a better student and a better brazilian” (FERRAZ, 1976, pp. 4-5).pt_BR
local.keywordsEsther de Figueiredo Ferrazpt_BR
local.keywordsbiographypt_BR
local.keywordswomen's leadershippt_BR
local.keywordscultural historypt_BR
local.keywordseducationpt_BR
local.publisher.departmentCentro de Educação, Filosofia e Teologia (CEFT)pt_BR
local.publisher.programEducação, Arte e História da Culturapt_BR
local.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANASpt_BR
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Educação, Arte e História da Cultura - Dissertação - CEFT Higienópolis