Educação especial na universidade: das demandas do graduando com deficiência às ações docentes

dc.contributor.author	Silva, Ani Martins Da	por
dc.date.accessioned	2016-11-29T22:23:13Z
dc.date.available	2016-11-29T22:23:13Z
dc.date.issued	2010-03-09	por
dc.description.abstract	Objetivo Geral: conhecer a realidade da Universidade Presbiteriana Mackenzie acerca da inclusão de graduandos e pós-graduandos com deficiência, em seus diferentes cursos e programas, com vistas a oferecer subsídios para a implementação de ações afirmativas e política institucional favorecedoras do aprimoramento das condições de permanência desse alunado. Objetivos Específicos: identificar os graduandos e pós-graduandos com deficiência, mapeando suas demandas, e analisar suas condições de permanência nos cursos ou programas freqüentados; identificar e analisar as demandas dos professores para a inclusão de alunos com deficiência; analisar e correlacionar as demandas identificadas junto ao corpo docente e as apresentadas pelo corpo discente com deficiência.	por
dc.identifier.uri	http://dspace.mackenzie.br/handle/10899/14603
dc.publisher	Instituto Presbiteriano Mackenzie	por
dc.subject	deficiencia	por
dc.title	Educação especial na universidade: das demandas do graduando com deficiência às ações docentes	por
dc.type	Projeto de Pesquisa	por
local.publisher.department	CCH, CCBS, Escola de Engenharia	por

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