A residência pedagógica\Mackenzie apresentada à luz das categorias de Marli André: um relato de experiência

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dc.contributor.advisorCilento, Angela Zamora
dc.contributor.authorCabrera, Jennifer Andressa da Silva
dc.contributor.refereesLopes, Maria Elisa Pereira
dc.contributor.refereesLinhares, Orlando Bruno
dc.date.accessioned2023-03-16T18:41:50Z
dc.date.available2023-03-16T18:41:50Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEste trabalho tem como seu objetivo revisitar a trajetória do projeto interdisciplinar entre filosofia e pedagogia da Residência Pedagógica promovida pela CAPES, no curso de filosofia da Universidade Presbiteriana Mackenzie, na qual, foi desempenhada à luz das categorias de Marli André. A autora preocupada com as questões do cotidiano escolar em especial do 1° ano, se propõe a analisar os estudos etnográficos realizados, e para tanto, nos apresenta como essências três dimensões sendo elas: institucional/organizacional, institucional/pedagógica e filosófica/histórica/epistemológica. Este trabalho utiliza-se em especial de duas categorias institucional/organizacional, institucional/pedagógica apresentadas pela autora para reviver vivências, experiências e aprendizados ocorridos ao longo dos processos interdisciplinares e transdisciplinares realizados no período de 2019 ao longo de sua jornada e sua participação na Residência Pedagógica.pt_BR
dc.identifier.urihttps://dspace.mackenzie.br/handle/10899/31746
dc.languagept_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Presbiteriana Mackenziept_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectresidência pedagógicapt_BR
dc.subjectMarli Andrépt_BR
dc.subjectfilosofia/pedagogiapt_BR
dc.subjectinterdisciplinaridadept_BR
dc.subjecttransdisciplinaridadept_BR
dc.titleA residência pedagógica\Mackenzie apresentada à luz das categorias de Marli André: um relato de experiênciapt_BR
dc.typeTCCpt_BR
local.publisher.departmentCentro de Educação, Filosofia e Teologia (CEFT)pt_BR
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