A relação entre as gerações e o processo de aprendizagem nas organizações
dc.contributor.author | Silva, Natacha Bertoia Da | por |
dc.date.accessioned | 2016-11-29T22:23:04Z | |
dc.date.available | 2016-11-29T22:23:04Z | |
dc.date.issued | 2015-08-13 | por |
dc.description.abstract | O objetivo do presente estudo foi analisar as implicações que as diferenças de gerações provocam no processo de aprendizagem formal e informal no contexto organizacional. Neste sentido, para que o objetivo principal seja cumprido, os seguintes objetivos específicos deverão ser atendidos: - Caracterizar as diferenças de gerações. - Analisar as implicações das diferenças de gerações no processo de aprendizagem, nos níveis individual, grupal e organizacional. | por |
dc.identifier.uri | http://dspace.mackenzie.br/handle/10899/14549 | |
dc.publisher | Instituto Presbiteriano Mackenzie | por |
dc.subject | aprendizagem | por |
dc.subject | gerações | por |
dc.subject | preferência de aprendizagem | por |
dc.title | A relação entre as gerações e o processo de aprendizagem nas organizações | por |
dc.type | Projeto de Pesquisa | por |
local.publisher.department | Núcleo de Pesquisa | por |
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