Gestão das relações psicossociais no ensino: potencializando a dinâmica do aprendizado através da memética e da teoria dos jogos

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dc.contributor.advisorOmar, Nizampt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2067336430076971por
dc.contributor.authorSimões, Jairo Celsopt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/0377588176507312por
dc.date.accessioned2016-03-15T19:37:35Z
dc.date.accessioned2020-05-28T18:08:30Z
dc.date.available2011-08-27pt_BR
dc.date.available2020-05-28T18:08:30Z
dc.date.issued2011-01-31pt_BR
dc.description.abstractA despeito do enorme avanço nos recursos e tecnologias de comunicação via Internet, via TV Interativa ou de outros meios hoje disponíveis, severas limitações permanecem vigentes nos processos de aprendizagem à distância, quando se trata de informação não estruturada. Nesses casos, que englobam grande parte das formas do conhecimento humano, a formação do aprendiz está fortemente vinculada ao processo dialético entre os aprendizes, em ambientes grupais em tempo real, cuja eficácia ainda está longe de um padrão minimamente adequado. Este trabalho apresenta alguns dos principais problemas ainda vigentes e propõe um caminho com potencial de mitigar várias dessas restrições, calcado principalmente na mentorização da postura social dos aprendizes, em especial através da indução das chamadas condutas altruístas, por meio de conceitos da Teoria dos Jogos.por
dc.formatapplication/pdfpor
dc.identifier.urihttp://dspace.mackenzie.br/handle/10899/24318
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Presbiteriana Mackenziepor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectmeméticapor
dc.subjectteoria dos jogospor
dc.subjectcooperativismopor
dc.subjectcoerçãopor
dc.subjectrealimentaçãopor
dc.subjectmeméticaeng
dc.subjectgame theoryeng
dc.subjectcooperativismoeng
dc.subjectcoerçãoeng
dc.subjectrealimentaçãoeng
dc.subject.cnpqCNPQ::ENGENHARIAS::ENGENHARIA ELETRICApor
dc.thumbnail.urlhttp://tede.mackenzie.br/jspui/retrieve/3819/Jairo%20Celso%20Simoes.pdf.jpg*
dc.titleGestão das relações psicossociais no ensino: potencializando a dinâmica do aprendizado através da memética e da teoria dos jogospor
dc.typeDissertaçãopor
local.publisher.countryBRpor
local.publisher.departmentEngenharia Elétricapor
local.publisher.initialsUPMpor
local.publisher.programEngenharia Elétricapor
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