Incorporação e recuperação de metadados semânticos em vídeos educacionais
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Tipo
Dissertação
Data de publicação
2016-02-02
Periódico
Citações (Scopus)
Autores
Borges, Paulo Renato Soares
Orientador
Silveira, Ismar Frango
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Membros da banca
Omar, Nizam
Pinto, Ig Ibert Bittencourt Santana
Pinto, Ig Ibert Bittencourt Santana
Programa
Engenharia Elétrica
Resumo
O aumento significativo da quantidade de informações nos portais web implicou no surgimento
dos portais semânticos, que se servem dos padrões de representação das informações da World
Wide Web Consortium (W3C), fundamentados em ontologias que auxiliam na organização,
compartilhamento e reutilização dos conteúdos nesses ambientes. Essas tecnologias têm auxiliado
na incorporação de semântica em variados conteúdos disponibilizados na Web, inclusive
em portais educacionais que se constituem em repositórios de diferenciados Objetos de Aprendizagem
(OA), inclusive vídeos educacionais. O padrão MPEG-7 auxilia nesse processo, fornecendo
uma gama de instrumentos padronizados para o delineamento de conteúdos audiovisuais
em diversas granularidades. No entanto, a revisão da literatura sobre esse tema apontou que
as buscas desses conteúdos pelo usuário ainda necessitam ser facilitadas. Nessa direção, este
estudo qualitativo, exploratório e descritivo teve por objetivo investigar como a incorporação
de metadados em conteúdos audiovisuais de um Portal Semântico Educacional pode auxiliar
a recuperar semanticamente esses conteúdos e garantir a sua reutilização. Para tanto, foi arquitetado
e construído um protótipo de um Portal Semântico Educacional que possibilita aos
usuários o cadastro e a recuperação desses conteúdos semanticamente. Esse portal foi avaliado
de acordo com o recomendado para o design de interação com o usuário. Os resultados deste
estudo permitem afirmar que a incorporação de metadados em conteúdos audiovisuais educacionais
por meio de descritores relacionados facilita e precisa a busca semântica e a recuperação
de informações especificas presentes nesses conteúdos. No entanto, esse cadastro feito manualmente
leva mais tempo para ser realizado do que o cadastro de um conteúdo audiovisual que
não utiliza metadados, o que sugere futuras investigações que considerem a necessidade de sistemas
mais eficientes que facilitem o processo de cadastro de conteúdos audiovisuais em portais
semânticos educacionais.
Descrição
Palavras-chave
metadados , vídeos educacionais , portais educacionais , web semântica , metadata , educational videos , educational portals , semantic web
Assuntos Scopus
Citação
BORGES, Paulo Renato Soares. Incorporação e recuperação de metadados semânticos em vídeos educacionais. 2016. 110 f. Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, 2016.