A avaliação do curso de licenciatura em educação física do mackenzie: encontros e desencontros entre a formação e a atuação profissional na perspectiva de egressos.

dc.contributor.author	Oliveira, Greice Kelly De	por
dc.date.accessioned	2016-11-29T22:22:54Z
dc.date.available	2016-11-29T22:22:54Z
dc.date.issued	2011-06-29	por
dc.description.abstract	Esta pesquisa teve como objetivo investigar as representações que egressos fazem acerca do processo de formação vivenciado em um curso de licenciatura em Educação Física de uma Instituição Particular de Ensino Superior da Grande São Paulo. Especificamente, visou obter a percepção dos sujeitos acerca das seguintes questões: a) Quais são os saberes e competências que os egressos reconhecem como contribuições do processo de formação inicial? b) Quais são as dificuldades encontradas pelos egressos no cotidiano profissional? c) Quais são os aspectos que compõem as satisfações e insatisfações dos ex-alunos em relação à própria formação inicial? d) Quais são as mudanças sugeridas para a melhoria da qualidade do curso investigado?	por
dc.identifier.uri	http://dspace.mackenzie.br/handle/10899/14485
dc.publisher	Instituto Presbiteriano Mackenzie	por
dc.subject	avaliação	por
dc.subject	egressos	por
dc.subject	licenciatura	por
dc.subject	educação física	por
dc.subject	formação de professores	por
dc.title	A avaliação do curso de licenciatura em educação física do mackenzie: encontros e desencontros entre a formação e a atuação profissional na perspectiva de egressos.	por
dc.type	Projeto de Pesquisa	por
local.publisher.department	CCBS-Curso de Educação Física	por

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