O papel da educação na consolidação do protestantismo brasileiro: um estudo da obra The Republic of Brazil, do teólogo-educador Erasmo Braga
dc.contributor.advisor | Lopes, Edson Pereira | pt_BR |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/7707777703469117 | por |
dc.contributor.author | Anacleto, Antonio Carlos | pt_BR |
dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/0202067984655141 | por |
dc.date.accessioned | 2016-03-15T19:48:22Z | |
dc.date.accessioned | 2020-05-28T18:14:20Z | |
dc.date.available | 2012-10-10 | pt_BR |
dc.date.available | 2020-05-28T18:14:20Z | |
dc.date.issued | 2012-08-08 | pt_BR |
dc.description.abstract | Erasmo Braga se destaca no cenário religioso reformado brasileiro e latino-americano por ter sido um dos seus mais notáveis líderes no início do século XX e por suas ideias pedagógicas e educacionais apresentadas à sociedade brasileira. Para Braga, havia uma possível e proveitosa aproximação entre religião e educação que geraria bons frutos para a sociedade brasileira. Esta pesquisa tem como objetivo observar no pensamento do teólogo-educador Erasmo Braga a relação existente entre a educação e a consolidação do protestantismo no Brasil no período republicano e suas consequências primárias à sociedade brasileira da época, tendo como foco sua obra The Republic of Brazil. Para tal, a pesquisa é dividida em três capítulos. O primeiro capítulo observa o modo como a teologia reformada calvinista se fez presente por meio do seu engajamento social-pedagógico. Este capítulo enfatiza o princípio educacional desenvolvido por João Calvino e as principais influências que este modelo pedagógico trouxe para a Europa do século XVI. O segundo capítulo identifica a ênfase que o protestantismo brasileiro deu à educação em sua práxis teológica ao fundar escolas, colégios, seminários e jornais, como também em utilizar os meios escritos para difundir seus ensinos e incentivar a alfabetização e o desenvolvimento escolar de seus fiéis. Já o terceiro capítulo, ao apresentar como pano de fundo a vida do teólogo-educador Erasmo Braga e a realidade da sociedade brasileira de seu tempo, visa compreender o seu pensamento com relação aos benefícios da educação na consolidação da missão protestante em terras brasileiras em dois níveis: a transformação social e o evangelismo. | por |
dc.description.sponsorship | Instituto Presbiteriano Mackenzie | pt_BR |
dc.format | application/pdf | por |
dc.identifier.citation | ANACLETO, Antonio Carlos. O papel da educação na consolidação do protestantismo brasileiro: um estudo da obra The Republic of Brazil, do teólogo-educador Erasmo Braga. 2012. 142 f. Dissertação (Mestrado em Religião) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, 2012. | por |
dc.identifier.uri | http://dspace.mackenzie.br/handle/10899/25596 | |
dc.language | por | por |
dc.publisher | Universidade Presbiteriana Mackenzie | por |
dc.rights | Acesso Aberto | por |
dc.subject | Braga, Erasmo | por |
dc.subject | The Republic of Brazil | por |
dc.subject | religião | por |
dc.subject | educação | por |
dc.subject | missão protestante | por |
dc.subject | Braga, Erasmo | eng |
dc.subject | The republic of Brazil | eng |
dc.subject | religion | eng |
dc.subject | education | eng |
dc.subject | protestant mission | eng |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | por |
dc.thumbnail.url | http://tede.mackenzie.br/jspui/retrieve/4623/Antonio%20Carlos%20Anacleto.pdf.jpg | * |
dc.title | O papel da educação na consolidação do protestantismo brasileiro: um estudo da obra The Republic of Brazil, do teólogo-educador Erasmo Braga | por |
dc.type | Dissertação | por |
local.contributor.board1 | Bitun, Ricardo | pt_BR |
local.contributor.board1Lattes | http://lattes.cnpq.br/3152919547730130 | por |
local.contributor.board2 | Boto, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis | pt_BR |
local.contributor.board2Lattes | http://lattes.cnpq.br/2170526237232776 | por |
local.publisher.country | BR | por |
local.publisher.department | Religião | por |
local.publisher.initials | UPM | por |
local.publisher.program | Ciências da Religião | por |
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