Análise do consumo de água e energia elétrica nas escolas
Tipo
Monografia
Data de publicação
2013-06-10
Periódico
Citações (Scopus)
Autores
Messas, Mariana Moutinho Monteiro de
Orientador
Ioshimoto, Eduardo
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Programa
Resumo
Esse trabalho tem como objetivo reunir informações relacionadas ao consumo de água, energia elétrica, determinação de índices de consumo dos mesmos e análise do uso de equipamentos relacionados a essas fontes em edificações para fins de ensino, com ênfase em uma escola de línguas, localizada na cidade de São Paulo, que será objeto de estudo de caso. Para que isso pudesse ocorrer, buscou-se estudar sobre as fontes de energia e água e seus usos aplicados nas edificações, além de programas de eficiência energética, uso racional de água. Posteriormente, realizou-se levantamentos de dados, população e demais informações referentes à escola, para identificar seus usos, comportamento dos usuários e desenvolver um diagnóstico geral observando os dados encontrados para verificar o consumo e propor soluções de forma genérica para otimizar os usos, combater o desperdício e aumentar a eficiência, podendo ser usado futuramente como base para aplicação em programas de eficiência energética e uso racional de água.
This present work aims to collect information related to water and electric energy consumption, determinate rates of consumption and analysis the use of equipments related to these sources in education buildings, with emphasis on a language school, located in Sao Paulo, Brazil, which will be the case study. At beginnings it makes a brief review about electric energy and water sources and their applications in buildings, besides efficiency programs and rational water use. In a second time, school’s data and population (employees and student) will be surveyed and further information necessary to indentify its uses, people’s behavior and develop a general diagnostic observing the discovered information, verifying the consumption and proposing solutions in a generic way to improve their uses, decrease waste and rise the efficiency. It might be subsequent used as base in programs of energy and water efficiency applications.
This present work aims to collect information related to water and electric energy consumption, determinate rates of consumption and analysis the use of equipments related to these sources in education buildings, with emphasis on a language school, located in Sao Paulo, Brazil, which will be the case study. At beginnings it makes a brief review about electric energy and water sources and their applications in buildings, besides efficiency programs and rational water use. In a second time, school’s data and population (employees and student) will be surveyed and further information necessary to indentify its uses, people’s behavior and develop a general diagnostic observing the discovered information, verifying the consumption and proposing solutions in a generic way to improve their uses, decrease waste and rise the efficiency. It might be subsequent used as base in programs of energy and water efficiency applications.
Descrição
Palavras-chave
Água , Energia elétrica , Índices de consumo , Programa de eficiência energética , Escola