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A “atualização” da linguagem nas versões bíblicas de João Ferreira de Almeida vista com o suporte teórico do funcionalismo
Ribeiro , Artur Freire (2023-06-06)
Centro de Comunicação e Letras (CCL)
Tendo como suporte teórico o paradigma linguístico denominado Funcionalismo, em particular as propostas de Halliday (1970; 1978; 2004; 2014), Halliday e Hasan (1976; 1989), Dik (1997) e Neves (2018a; 2020), esta dissertação busca verificar em que consiste aquilo que os tradutores das versões bíblicas a seguir consideram português brasileiro ‘atual’. Considerando-se que as obras em análise neste trabalho são a Bíblia Sagrada – versão Almeida Revista e Corrigida – 12.ª edição (2008 [referente à 2.ª edição, de 1969], ARC), Bíblia Sagrada – versão Almeida Revista e Atualizada – 2.ª edição (1993, ARA) e Bíblia Sagrada – versão Nova Almeida Atualizada (2017, NAA), a pesquisa objetiva também: (i) diferenciar o que de linguagem foi considerado moderno nas versões ARA e NAA, já que ambas são apresentadas como ‘atualizadas’; (ii) identificar o que determina as mudanças de linguagem nas versões denominadas ‘atualizadas’; (iii) examinar complicadores para a tradução do texto bíblico; e (iv) refletir sobre questões linguísticas, interacionais e socioculturais abrangidas naquilo que as versões mais recentes em análise neste trabalho propõem como ‘atualização’ da linguagem do texto bíblico. Pode-se considerar que a busca operada e as análises conduzidas avançaram na direção programada, pois foi possível verificar que a ‘atualização’ da linguagem de que falam os tradutores sugere, em geral, o uso de léxico mais popular, corrente, convencional e inclusivo de gênero, desde que essas peças do léxico não se refiram a uma doutrina bíblico-teológica; abrasileiramento do português, diminuição da complexidade dos enunciados, uso de mecanismos mais comuns na oralidade informal; bem como uso de construções e expressões coloquiais e distensas, reflexo da cosmovisão cristã protestante e do aprimoramento exegético, como ainda, em menos casos, conservação de estrutura das línguas originárias da Bíblia; a ARA introduz e/ou preserva solenidade à linguagem. Ao contrário disso, a NAA visa a certo despojamento da linguagem. A ‘atualização’ não é ampla e irrestrita; quando os tradutores oferecem uma nova versão da Bíblia, eles levam em conta o público a que ela se destina e nessa consideração a NAA arrisca-se mais do que suas antecessoras, pois, de modo mais franco do que a ARA, a jovem versão tem de dar conta de atingir dois grupos leitores (especializado e leigo) e ser fiel ao texto fonte. Tudo isso impõe limites à tradução, deixando evidente que traduzir a Bíblia é diferente de traduzir outros textos. Em síntese, o propósito de toda a ‘atualização’ visada pelos tradutores andou no sentido de conciliar com eficiência o texto bíblico e o seu leitor, uma tarefa complexa.
Uma análise semiótica dos comentários de leitores de blog e Facebook: tipos de comentários e questões de intolerância na internet.
Silva, Denise Barros da (2017-02-09)
Centro de Comunicação e Letras (CCL)
Este trabalho tem como tema a constituição dos tipos de comentários na internet, especificamente no blog e na página de Facebook do jornalista Leonardo Sakamoto. Os objetivos deste trabalho são: mostrar como se constroem os discursos dos comentários de blog e Facebook; mostrar que esses discursos nem sempre dialogam com o discurso postado e muitas vezes não admitem resposta; são, portanto, discursos monofônicos e autoritários; discutir a questão da interatividade na internet, para verificar se esses discursos são realmente interativos ou são discursos surdos, que emudecem os outros e apontar a intolerância, que aparece em muitos dos comentários. A teoria semiótica de linha francesa foi a principal base para as análises dos discursos. Para a questão da intolerância foram utilizados, principalmente, os trabalhos de Barros sobre a constituição dos discursos preconceituosos e intolerantes. Foram analisados nos textos principais e nos comentários os procedimentos discursivos e as relações dialógicas existentes entre os discursos. O corpus de análise é constituído de três textos publicados por Sakamoto em seu blog e quatro comentários de cada texto, totalizando doze comentários analisados. Os comentários foram divididos em quatro categorias: discorda do jornalista e faz ataques pessoais; discorda e refere-se aos argumentos; concorda e faz elogios pessoais e concorda e refere-se aos argumentos. Por meio da análise discursiva foi possível identificar as características constitutivas desses textos, suas relações interacionais e discutir as questões de interatividade e intolerância na internet.
Cadernos do aluno: as estratégias discursivas no ensino de língua portuguesa e literatura da rede pública paulista
Corrêa, Ivan de Azevedo Antunes (2018-02-07)
Centro de Comunicação e Letras (CCL)
O presente estudo pretende analisar o discurso de catorze materiais didáticos utilizados para o ensino de língua portuguesa e literatura na rede estadual de São Paulo. Os Cadernos desenvolvidos para o Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano) são denominados Cadernos do Aluno de Língua Portuguesa (2014-2017) e os Cadernos desenvolvidos para o Ensino Médio (1ª a 3ª série) são conhecidos como Cadernos do Aluno de Língua Portuguesa e Literatura (2014-2017) e são direcionados para os respectivos ciclos em dois volumes anuais. Os Cadernos são referência para o ensino de língua materna e literatura na Educação Básica do Estado de São Paulo, pois foram produzidos por profissionais da Equipe Curricular de Língua Portuguesa da Coordenadoria de Gestão da Educação Básica (CGEB) em consonância com as diretrizes do Currículo Oficial do Estado de São Paulo e com os até então vigentes Parâmetros Curriculares Nacionais, além de terem sido implementados pelo Programa São Paulo Faz Escola, da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Em primeiro momento, foram analisadas as Apresentações dos Cadernos na perspectiva teórica e metodológica da semiótica discursiva francesa, que propõe análise do percurso de geração da significação em três níveis do plano do conteúdo dos textos: nível fundamental (mais abstrato, geral), nível narrativo e nível discursivo (mais complexo e específico). Em segundo momento, foram analisadas as Situações de Aprendizagem (capítulos dos materiais), com intuito de identificar como ocorre o estudo de literatura nos Cadernos e, a partir daí, como a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo pretende que seja o ensino de língua portuguesa e de literatura na rede pública de São Paulo. Desse modo, foi necessário levar em consideração que os Cadernos são instrumentos importantes para a Educação pública paulista além de serem ferramenta política e ideológica, sendo a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo a controladora desse produto.
A construção do herói e do vilão: uma análise semiótica do discurso político de Fernando Collor de Mello
Goto, Ana Claudia Dale Vedove (2015-08-14)
Letras
Este trabalho tem como tema a construção do herói e do vilão no discurso político, mais especialmente no discurso de Fernando Collor de Mello, com base, principalmente, na teoria semiótica de linha francesa e a metodologia desenvolvidas por Algirdas J. Greimas e, no Brasil, por Diana Luz Pessoa de Barros e José Luiz Fiorin. Os objetivos são: examinar as estratégias narrativas e discursivas utilizadas como mecanismos de persuasão no discurso político; entre essas estratégias, mostrar os recursos utilizados na construção da figura do herói; verificar as relações intertextuais e interdiscursivas presentes nos textos e que constroem o contexto sóciohistórico e ideológico dos discursos; examinar o papel da construção do herói no discurso político; e verificar como Collor se construiu como herói e como a mídia contribuiu para criar a imagem de herói adotada pelo político até chegar à presidência, e de vilão, quando passou a ser investigado por crime de corrupção. O material analisado é constituído dos discursos deposse de Fernando Collor como presidente da República, em 1990, e como senador, em 2007, além de duas capas da revista Veja, em que o político foi destaque, e de alguns registros dos principais meios de comunicação impressa da época. Com a análise linguístico-discursiva, foi possível traçar o percurso do herói poderoso em oposição.
O discurso da apresentação dos livros didáticos: um estudo semiótico
Almeida, Etienne Fantini de (2011-02-18)
Letras
Este trabalho teve por finalidade evidenciar como se constrói o discurso dos textos de Apresentação dos livros didáticos e quais as estratégias utilizadas pelos autores a fim de atingir seus objetivos diante de seus leitores. Optou-se por analisar o discurso presente nos textos de Apresentação dos livros didáticos de diferentes áreas do conhecimento e de diferentes níveis de ensino recomendados pelo Programa Nacional do Livro Didático do Ensino Fundamental e do Ensino Médio (PNLD / PNLEM - 2009). Para o exame desse texto, privilegiou-se a Teoria da Semiótica Discursiva, de origem francesa e desenvolvida por Algirdas Julien Greimas. Optou-se pelo estudo semiótico devido ao fato de a Semiótica propor teoria e método para explicar os sentidos do texto, bem como as estratégias e os procedimentos discursivos utilizados para a construção desses sentidos. Foi dada ênfase, ainda, entre outros procedimentos, aos efeitos de sentido de oralidade presentes no texto escrito e a escolha de determinados gêneros do discurso. A oralidade e o gênero discursivo foram examinados na perspectiva da teoria semiótica, como estratégias de persuasão do modelo semiótico de análise. Os textos de Apresentação foram comparados considerando seus níveis de ensino e suas áreas do conhecimento. Tais comparações foram feitas com a finalidade de verificar como o texto produz significados para seu leitor e de compreender quais os valores disseminados nesses textos.
O discurso do investimento: um estudo semiótico de campanhas do Itaú e da XP
Fogaça, Lucas Silveira (2019-02-14)
Centro de Comunicação e Letras (CCL)
A partir de la sémiotique française, cette recherche explore les stratégies de production de sens utilisées par la banque Itaú et la société d’investissement XP Investimentos pour communiquer leurs services d’investissement. Notre objectif est d’identifier les valeurs construites par la publicité quand elle parle de service financier. Pour faire ça, nous avons examiné les récits, les thèmes et les figures utilisés par les entreprises, afin d’identifier les différences de positionnement entre les marques. À la suite de cette recherche, il a été remarqué que la banque Itaú a exploré les valeurs émotionnelles et il a travaillé la jovialité qui ne se limitée pas aux aspects temporels, mais est liée à l’esprit de son destinataire. La XP Investimentos a travaillé des valeurs rationnelles et pragmatiques, en utilisant des stratégies qui promeuvent l’effet de réalité, afin d’offrir à son destinataire des éléments vérifiables qui l’aideraient dans le processus de prise de décision.
O discurso publicitário de "lingerie da marca Duloren": um estudo semiótico
Coelho, Patrícia Margarida Farias (2006-02-01)
Letras
O objetivo deste trabalho foi examinar a construção da imagem do sujeito (mulher) nos anúncios de lingerie da marca Duloren (de 1997, 2000 e 2005) e quais as estratégias usadas nesses anúncios para persuadir as leitoras a comprar e usar os produtos da marca Duloren. Foram analisados três anúncios de lingerie da Duloren publicados na revista Nova , veiculada no Brasil, na perspectiva teórica da semiótica discursiva de linha francesa. Os resultados da pesquisa mostraram que todos os níveis analisados, os anúncios constroem imagens estereotipadas de mulher e trataram do tema poder ter o prazer proibido e impossível (diferentes formas de prazer e proibição). Os anúncios enfatizaram apenas um traço do feminismo, que é a luta da mulher pela liberdade sexual (mulher ativa). Percebe-se que a imagem construída da mulher nos anúncios reproduz os valores da classe média brasileira (classe C). A pesquisa aponta também quais foram às estratégias lingüísticas e discursivas utilizadas na construção dessas imagens.
Discursos políticos proferidos nas elaborações das constituições federais de 1967 e de 1988: análise semiótica
Rett, Valéria Paes (2018-02-08)
Centro de Comunicação e Letras (CCL)
Este estudo examina, na perspectiva da semiótica francesa proposta por A.J. Greimas, os discursos proferidos por autoridades brasileiras em dois períodos de nossa história recente: o primeiro entre 1964 e 1968, publicados com os Atos Institucionais números 1 a 5, que, de forma emergencial, promoveram mudanças radicais no sistema constitucional da época, trazendo a Constituição de 1967; e, o segundo período, a partir da promulgação da Constituição de 1988. A análise mostra diferenças e semelhanças entre os textos, bem como a relação entre esses discursos e os discursos jurídicos que com eles se relacionam. Os discursos estão vinculados aos textos constitucionais não como norma jurídica, mas como reveladores das ideologias da sociedade nos referidos períodos. Há, sem dúvida, estreita relação entre os textos analisados e o momento de transformação do modo de ser do Estado, normatizado pela Constituição de cada período. O exame dos discursos em âmbito narrativo dos sujeitos e de seus papéis actanciais, bem como das modalizações e das paixões, com revestimento mais concreto, no nível discursivo, da instância da enunciação, dos temas e figuras, e mais abstrato, no nível fundamental, constitui o percurso de significação desses textos. Além disso, na produção do sentido, foram observados textos históricos com os quais os referidos discursos dialogam, numa relação intertextual e interdiscursiva. Dessa forma, percebe-se a relação dos discursos com a norma legal produzida em cada período, concluindo que os discursos políticos que tratam de mudanças na legislação constitucional permitem antevê-las. Isso porque são textos reveladores de ideologias e valores que refletem o modo de ser do Estado posto, em última instância, na Constituição Federal.
Estudo das relações enunciativas do editorial da revista Graça Show da Fé da Igreja Internacional da Graça de Deus
Pereira, Taís (2008-08-28)
Letras
The neopentecostal religious discourse has been grown on Brazilian mass media circuit since 1970 s, accompanying impressive increase of the neopentecostal Christians on Brasil. One of these neopentecostal churches is called Igreja Internacional da Graça de Deus (IIGD). In such scenario, among neopentecostal churches, IIGD it is the greatest user of mass media resources. Those resources are used to disseminate own doctrine. IIGD has acquainted more hours on television media and offered more products with doctrinarian tone. Among its products, it can be registered a journal of national circulation, Revista Graça Show da Fé (RGSF). Through simple and hyperbolic language, RGSF performs a very persuasive discourse that results in not only many people adhered to IIGD but also it registers a distinctive performance of eight years of journal distribution. RGSF is a religious journal and its editorial is marked by unique elements by comparing it to a genre of editorial. In RGSF s editorial, the editor has preached, persuasively, his doctrine and commanded his readers, whose is called by him as Show da Fé sponsors , to valorize and maintain their financial support to IIGD. Also, the editor has proclaimed that all actions of IIGD are commanded and blessed by God, so, the faithful sponsor will be blessed while he or her has been connected to IIGD. The peculiarities of hybrid form of RGSF editorial is a study object of this master dissertation which aims to verify, through techniques of French Semiotics, how persuasive strategies are used by enunciator (or sender), how fiduciary contract is established between enunciator and enunciatee (or receiver or allocutor) and how ethos is built. As result of this investigation it could be established that editorial genre of religious journal is a hybrid form of genre of editorial, and it has been adapted to obtain high effective effects from persuasive strategies used by RGSF s editorial enunciator. It could also be verified that the conjunction of simple and hyperbolic language works very well to seduce and attract readers to enunciator s do-believe and do-do.
O feminino nos games: preconceito e representatividade da mulher, na perspectiva da semiótica discursiva
Novaes, Gabriel Batista (2021-05-06)
Centro de Comunicação e Letras (CCL)
A história dos videogames nos mostra como um grupo de homens, em diferentes gerações, foi capaz de tornar uma fonte de entretenimento, outrora simples, na multibilionária indústria gamer, cujo poderio financeiro supera até mesmo outras indústrias do setor, tais como a fílmica e a musical. Todavia, esse mesmo grupo de homens foi responsável, direta ou indiretamente, por imprimir, nos games, os ideais machistas e sexistas de suas gerações, que perduram até hoje. O presente trabalho busca, por meio da semiótica greimasiana, compreender como se dá o discurso preconceituoso e intolerante para com a mulher, mas que também pode servir de base para estudos focados em outras minorias, no universo gamer. Analisamos três games da franquia Tomb Raider, de épocas diferentes, para verificar se houve mudança no tipo de representação da protagonista, e comentamos a respeito da presença feminina tanto em outros games quanto na própria indústria e/ou como público consumidor desse tipo de entretenimento, que atinge, em 2020/2021, sua nona geração. Constatamos, como resultado desta pesquisa, que há um processo gradual para que os games sejam mais inclusivos e menos intolerantes, mas que ainda há muito a ser feito.
A música no teatro: o sentido do jogo na comédia musical
Bogossian, Pedro Paulo (2013-02-07)
Letras
A presente dissertação aborda questões referentes à sincretização da linguagem musical à cena teatral. A partir da ideia de jogo entre as substâncias sensoriais, do contracenar entre diversos planos da expressão, visamos a descrever, nos planos da expressão e do conteúdo da enunciação teatral, de que modo a música se organiza e contribui para a construção da narrativa e do discurso cênicos. O corpus desta pesquisa constitui-se da gravação em vídeo de uma cena escolhida dentre vários espetáculos do grupo teatral paulistano Circo Grafitti. O trabalho da companhia se caracteriza por montagens que cultivam o gênero da comédia musical, sempre inéditas, em processo colaborativo no trabalho de pesquisa, composição ou adaptação de textos e canções. O quadro teórico utilizado para proceder à análise é o da Semiótica de linha francesa, greimasiana, por esta trabalhar com o plano de conteúdo dos textos em diversos planos de expressão e com a sincretização no plano da expressão, bem como por entender o texto como uma organização que produz efeitos de sentido.
Uma no cravo e outra na ferradura : estudo das estratégias que produzem efeitos de sentidos de imparcialidade do blog jornalístico : “cartas desde Cuba”
Venegas, Aylin Martínez (2015-12-01)
Centro de Comunicação e Letras (CCL)
Concorrendo com as mídias convencionais, os blogs têm-se consolidado como meios enunciadores da atualidade informativa. Atualmente, vemos como esse suporte, quando incorporado na imprensa digital, é usado com vários fins: de modo complementar à informação proposta como “prato cheio” noticioso e como espaço de debate, de crítica aberta, para os usuários comentarem sobre determinado aspecto de interesse social, político, econômico ou cultural. O exame do blog jornalístico, na perspectiva dos estudos linguísticos, traz à luz, dentre outras questões, a dos efeitos de sentido gerados, que ganha mais relevância porquanto esse gênero constitui a intersecção de outros dois preexistentes: o blog pessoal, subjetivo e familiar, e o jornalístico, que busca transmitir a impressão de objetividade e imparcialidade. Inserida na linha de pesquisa Procedimentos de constituição dos sentidos do discurso e do texto, que integra a área de concentração dos Estudos Linguísticos do Programa de Pós-graduação em Letras da Universidade Presbiteriana Mackenzie, a presente pesquisa tem por escopo a análise do blog jornalístico Cartas desde Cuba, pertencente ao jornal eletrônico BBC Mundo entre os anos 2008 e 2014. Sob a perspectiva da semiótica greimasiana, este estudo está centrado nas estratégias que produzem efeitos de sentido de imparcialidade no supramencionado blog, sendo que este, pelo fato de ora atacar o governo cubano, ora os seus opositores, foi questionado por não ostentar um posicionamento firme a respeito da situação política de Cuba. As estratégias encontradas confirmam as antecipadas nos fundamentos teóricos, de ordem discursiva (ligadas aos componentes sintático e semântico do nível discursivo) e de ordem textual (referidas à questão da intertextualidade e da interdiscursividade)
Parábolas e paixões
Postal, Jairo (2007-12-10)
Letras
Esta dissertação analisará, à luz da semiótica francesa, algumas parábolas do evangelho de Lucas a fim de mostrar que, por meio dos sujeitos nelas inscritos, Jesus exalta ou critica certas paixões a que o homem é suscetível. Elegeram-se, para isso, oito parábolas com estrutura narrativa bem desenvolvida, nas quais se instalam simulacros da ação do homem em busca de determinados valores, que, de acordo com a moralização cristã, irão aproximá-lo ou distanciá-lo do reino de Deus. Além do discurso parabólico, serão também examinados outros discursos dos evangelhos para que dessa totalidade sejam depreendidas as paixões do próprio Cristo, que o levarão a construir seu éthos, ou seja, seus traços de caráter. Enfatizando questões passionais e não racionais para a obtenção da graça divina, a ideologia de Jesus dialoga polemicamente com a das autoridades religiosas da época, o que torna seu discurso uma arena de conflitos.
Uma releitura da história por meio da análise das charges no governo militar
Cardoso, Ana Cristina Bornhausen (2007-08-01)
Letras
This dissertation has the aim to evaluate the process of charge s meaning reconstitution, considering that the semiotic studies search the signification that emerges from the texts. This analysis was based on Greimas theoretical support, focusing the generative process. However, there is a theorical argument that cannot be rejected: the text s meaning is transmitted as a total, independently of being verbal or visual. It is intended not to privilege, exclusively, the image examination, even though in determined government situation it is clear the tendency of using the visual text because it means less exposure/compromising. It was opted to make a research on the charges from the Military Dictatorship, investigating the possibility of existence of one distinguished marks. In other words, this dissertation allows us to re-read our country history and culture under a refined humour perspective. It has came to the conclusion that the ambiguity produced by the interpretation of the charges text works as true echo of voices of our time, dialoguing to other texts and translating into a poetic semiotics, as a result of the innovation presented in the expression plan.
A representação feminina nos cartazes de propaganda política veiculados durante a primeira e segunda guerra mundial
Tuasca, Maisa dos Santos (2019-02-13)
Centro de Comunicação e Letras (CCL)
Este trabalho teve por finalidade analisar a construção e a representação feminina nos cartazes políticos veiculados durante as grandes guerras mundiais e também as estratégias linguístico-discursivas utilizadas para atingir esse público persuadir a população feminina a participar dos esforços de guerra. Com esse objetivo, analisamos os discursos presentes nos cartazes políticos em diferentes momentos da história. Inicialmente, os cartazes criados durante a Primeira Guerra Mundial e, posteriormente, os textos produzidos no decorrer da Segunda Guerra Mundial, dos países beligerantes – Rússia, França, Estados Unidos da América, Inglaterra, Alemanha e Itália. Para as análises dos cartazes, privilegiou-se a Teoria da Semiótica Discursiva de origem francesa criada por Algirdas Greimas, devido ao fato de essa semiótica propor princípios e método de análise, capazes de explicar a construção de sentidos dos textos de tipos quaisquer por meio do chamado percurso gerativo de sentido, dividido em três níveis – fundamental, narrativo e discursivo, – no plano de conteúdo, e também descrever o plano da expressão dos textos e as relações semissimbólicas que se estabelecem entre expressão e conteúdo. Além disso, nessa perspectiva teórica pode ser examinado o sincretismo entre os recursos visuais e verbais, que caracteriza os cartazes. Para análise e comparação dos cartazes selecionados durante os dois grandes conflitos vivenciados pela humanidade, consideramos ainda os diálogos históricos, sociais e ideológicos dos cartazes de cada cultura. Os cartazes de propaganda militar foram comparados considerando os níveis de percepção e de significação da representação feminina em cada país. Tais comparações foram feitas com a finalidade de compreender os procedimentos linguístico-discursivos e os valores criados para persuadir a população aos esforços de guerra.

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