| dc.creator | Gomes, Gisela Hernandes | por |
| dc.date.accessioned | 2016-11-29T22:22:49Z | |
| dc.date.available | 2016-11-29T22:22:49Z | |
| dc.date.issued | 2011-09-06 | por |
| dc.identifier.uri | http://dspace.mackenzie.br/handle/10899/14457 | |
| dc.publisher | Instituto Presbiteriano Mackenzie | por |
| dc.subject | álgebra linear | por |
| dc.subject | cálculo diferencial e integral | por |
| dc.subject | ambiente virtual de aprendizagem | por |
| dc.subject | educação em engenharia | por |
| dc.subject | ensino a distância | por |
| dc.title | Projeto actae álgebra, cálculo e tecnologia aplicados à engenharia: uma proposta de ensino-aprendizagem utilizando o ambiente virtual math teams | por |
| dc.type | Projeto de Pesquisa | por |
| dc.publisher.department | Escola de Engenharia, Engenharia Civil e Engenharia de Produção, Laboratório HSBC - prédio 4 | por |
| dc.description.resumo | Estudar o ambiente virtual chamado VMT (Virtual Math Teams), programa este que auxilia na resolução de problemas de cálculo e outros, com um grupo de alunos interagindo em tempo real na internet, facilitando assim o aprendizado a distância e permitindo que o professor compreenda as interações entre o grupo de estudantes e a maneira como resolvem um problema. | por |
