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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
4-Dez-2012Avaliação de funções executivas, linguagem oral e escrita em pré-escolaresPazeto, Talita de Cassia BatistaCapovilla, Alessandra Gotuzo SeabraDistúrbios do DesenvolvimentoDissertação
9-Fev-2012Utilização do nintendo wii fit - balance board como instrumento de avaliação do equilíbrio estáticoRomano, Rosangela GuimarãesAssis, Silvana Maria Blascovi deDistúrbios do DesenvolvimentoDissertação
14-Ago-2012Transtornos comportamentais de crianças atendidas num serviço público de saúde mental: visão dos pais e dos profissionaisSilva, Raquel Caetano Teixeira daFiamenghi Jr, Geraldo AntônioDistúrbios do DesenvolvimentoDissertação
6-Fev-2017Estudo de uma amostra de 40 escolares do ensino infantil em atendimento educacional especializado no município de Mauá, São PauloTrindade, Telma Cristina dos SantosBrunoni, DecioDistúrbios do DesenvolvimentoDissertação
14-Fev-2017Evidencias de validade do instrumento de motivação (Task and Ego Orientation in Sport Questionnaire – TEOSQ) para para-atletas brasileirosHirota, Vinicius BarrosoPaula, Cristiane Silvestre deDistúrbios do DesenvolvimentoTese
22-Mai-2014O ambiente familiar e o desenvolvimento das funções executivas: estudo correlacional com crianças de 3 a 6 anosMartins, Gabriela Lamarca LuxoCapovilla, Alessandra Gotuzo SeabraDistúrbios do DesenvolvimentoDissertação
18-Ago-2016Nintendo® Wii Balance Board™ como instrumento de avaliação do equilíbrio estático para crianças e adolescentes com Síndrome de DownRomano, Rosangela GuimarãesAssis, Silvana Maria Blascovi deDistúrbios do DesenvolvimentoTese
18-Ago-2015Adaptação cultural para o Brasil da matriz de avaliação das atividades e participação para autismo (MAAPA)Miccas, CamilaD'Antino, Maria Eloisa FamáDistúrbios do DesenvolvimentoTese
10-Ago-2018Caracterização dos sinais de desatenção e hiperatividade ao longo do desenvolvimento do adultoPaes, Izabella TrintaCarreiro, Luiz Renato RodriguesDistúrbios do DesenvolvimentoDissertação
5-Ago-2014Associação entre desempenho acadêmico no SARESP e fatores familiares e socioeconômicos dos alunos do ensino fundamental I das escolas estaduais de São PauloArruda, Zoraide JonesPaula, Cristiane Silvestre deDistúrbios do DesenvolvimentoDissertação

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