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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
9-Fev-2017Adaptação, desenvolvimento e evidências de validade e precisão de instrumentos de avaliação dos componentes de leitura no ensino fundamental IIBrito, Gabriel RodriguezSeabra, Alessandra GotuzoDistúrbios do DesenvolvimentoDissertação
6-Fev-2017Estudo de uma amostra de 40 escolares do ensino infantil em atendimento educacional especializado no município de Mauá, São PauloTrindade, Telma Cristina dos SantosBrunoni, DecioDistúrbios do DesenvolvimentoDissertação
10-Fev-2017Adaptação de um programa de intervenção em funções executivas e autorregulação no contexto escolar para crianças do 3º ao 5º ano do ensino fundamentalCampos, Ana Paula Soares deCarreiro, Luiz Renato RodriguesDistúrbios do DesenvolvimentoDissertação
7-Fev-2017Correlação entre a presença do polimorfismo Ala D2 da enzima Desiodase tipo 2 (Dio2) e a funcionalidade de indivíduos com transtorno do espectro do autismoGomez, Thiago Gnecco BuenoRibeiro, Miriam OliveiraDistúrbios do DesenvolvimentoDissertação
2-Fev-2017Comparação da compreensão de prosódia emocional entre pessoas com transtornos do espectro do autismo e pessoas com desenvolvimento típicoCicuti, Talita de FreitasSchwartzman, José SalomãoDistúrbios do DesenvolvimentoDissertação
14-Fev-2017Evidencias de validade do instrumento de motivação (Task and Ego Orientation in Sport Questionnaire – TEOSQ) para para-atletas brasileirosHirota, Vinicius BarrosoPaula, Cristiane Silvestre deDistúrbios do DesenvolvimentoTese
9-Fev-2017Avaliação comportamental e molecular em um modelo de epilepsia do lobo temporalPimentel, Luciana CristinaCysneiros, Roberta MonterazzoDistúrbios do DesenvolvimentoTese
13-Fev-2017Avaliação de funcionalidade de escolares com síndrome de DownRamos, Elaine Cristina de OliveiraD'Antino, Maria Eloisa FamáDistúrbios do DesenvolvimentoDissertação
16-Fev-2017Avaliação da cognição de uma população de adolescentes nascidos prematuros com muito baixo pesoMartins, Ana Luíza Monteiro MendesSchwartzman, José SalomãoDistúrbios do DesenvolvimentoDissertação
22-Fev-2017“M-learning”: uma ferramenta eletrônica para professores para a identificação de sinais de desatenção e hiperatividadeNaville, Sarah Isabella MaasTeixeira, Maria Cristina Triguero VelozDistúrbios do DesenvolvimentoDissertação

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