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dc.contributor.advisorEliseo, Maria Amélia
dc.contributor.authorPereira, Lucas Gomes
dc.contributor.authorFrança, Matheus Santiago
dc.contributor.authorPiccoli, Victor Helfstein
dc.contributor.authorRodriguez, Willi Takeshi
dc.date.accessioned2020-09-21T15:56:35Z
dc.date.available2020-09-21T15:56:35Z
dc.identifier.urihttp://dspace.mackenzie.br/handle/10899/26464
dc.description.abstractOs jogos digitais vêm sendo muito explorados no nosso cotidiano, não só como uso recreativo, mas também como recursos de aprendizagem, moldando assim a educação através do uso da tecnologia, muito além de somente entretenimento. O presente trabalho buscou criar um jogo tecnológico educativo e que pudesse desenvolver as habilidades sociais e cognitivas de crianças entre 6 e 9 anos com Transtorno do Espectro do Autismo. Foi desenvolvido um jogo chamado Mr. Pizza Comida, baseado na terapia ABA (Applied Behavior Analysis) com profissionais da área da saúde, os quais deram sugestões de aprimoramentos.pt_BR
dc.description.abstractDigital games have been widely explored in our daily lives, not only as recreational use, but also as learning resources, thus shaping education through the use of technology, far beyond just entertainment. The present work sought to create an educational technological game that could develop the social and cognitive skills of children between 6 and 9 years old with Autism Spectrum Disorder. A game called Mr. Pizza Comida was developed, based on ABA therapy (Applied Behavior Analysis) with health professionals, who gave suggestions for improvements.pt_BR
dc.languagept_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Presbiteriana Mackenziept_BR
dc.subjectjogos digitaispt_BR
dc.subjecteducaçãopt_BR
dc.subjectTranstorno do Espectro do Autismopt_BR
dc.subjectjogo tecnológico educativopt_BR
dc.titleUm jogo educativo para inclusão de crianças com TEA (transtorno do especto do autismo)pt_BR
dc.typeTCCpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Computação e Informática (FCI)pt_BR
dc.date.qualified2020-07


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