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Conjunto de itens:
| Data de defesa | Pré-visualização | Título | Autor | Orientador | Programa | Tipo de documento |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 27-Set-2018 | Leitura do espaço pré-escolar em territórios vulneráveis: o caso jardim Lapenna | Hasswani, Miriã Dias Carvalho | Lima, Ana Gabriela Godinho | Arquitetura e Urbanismo | Dissertação |
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Orientador
Membro da banca
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Assunto
Áreas do CNPq
Programa
Departamento
Ano de defesa
- 1 2018
Tipo de arquivo
Tipo de acesso