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dc.creatorFranco, Carolina Machado dos Santos de Sousapt_BR
dc.date.accessioned2016-04-18T21:31:51Z
dc.date.accessioned2020-05-28T18:11:18Z
dc.date.available2009-09-10pt_BR
dc.date.available2020-05-28T18:11:18Z
dc.date.issued2008-12-10pt_BR
dc.identifier.citationFRANCO, Carolina Machado dos Santos de Sousa. As possibilidades do Podcast como ferramenta midiática na educação. 2008. 120 f. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, 2008.por
dc.identifier.urihttp://dspace.mackenzie.br/handle/10899/24936
dc.description.abstractThe proposal of this study is to analyze the possibilities of use of podcast in the education. For this, a qualitative research was made in order to search to understand the phenomenon in depth. An analysis of the interactive medias was become fullfilled and not interactive gifts in web 2,0, of which podcast was detached. A study of this technology was effected, placing in quarrel the common sense of being podcast a radio saw Internet; they had been identified, also, its social uses. The study on the state of the art of podcast it allowed the analysis to interdisciplinar of its possibilities in the field of the education. Moreover, a bibliographical research was made and minute research saw Internet, evidencing itself little amount of relative material to the subject. The work evidenced that the use of podcast in the education presents, between some advantages, the conditions of portabilidade and flexibility of use, so important in a society in net. Its inclusion in the schools, in the Brazilian case, confrots with the resistance of some institutions and professionals of the area.eng
dc.formatapplication/pdfpor
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Presbiteriana Mackenziepor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjecteducaçãopor
dc.subjecteducação a distânciapor
dc.subjectWeb 2.0por
dc.subjectPodcastpor
dc.subjectinterdisciplinaridadepor
dc.subjecteducationeng
dc.subjecteducation in the distanceeng
dc.subjectWeb 2.0eng
dc.subjectPodcasteng
dc.subjectinterdisciplinarityeng
dc.titleAs possibilidades do Podcast como ferramenta midiática na educaçãopor
dc.typeDissertaçãopor
dc.publisher.departmentEducação, Arte e Históriapor
dc.publisher.programEducação, Arte e História da Culturapor
dc.publisher.initialsUPMpor
dc.publisher.countryBRpor
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANASpor
dc.description.resumoA proposta deste estudo é analisar as possibilidades de uso do podcast na educação. Para isso, foi feita uma pesquisa qualitativa a fim de buscar entender o fenômeno em profundidade. Realizou-se uma análise das mídias interativas e não interativas presentes na web 2.0, da qual foi destacado o podcast. Efetuou-se um estudo desta tecnologia, colocando em discussão o senso comum de ser o podcast um rádio via internet; identificaram-se, também, seus usos sociais. O estudo sobre o estado da arte do podcast permitiu a análise interdisciplinar das suas possibilidades no campo da educação. Além disso, foi feita uma pesquisa bibliográfica e pesquisa minuciosa via internet, constatando-se pouca quantidade de material relativo ao assunto. O trabalho constatou que o uso do podcast na educação apresenta, entre várias vantagens, as condições de portabilidade e flexibilidade de uso, tão importantes numa sociedade em rede. Sua inclusão nas escolas, no caso brasileiro, defronta-se com a resistência de algumas instituições e profissionais da área.por
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/5016969668414276por
dc.contributor.advisor1Peña, Maria de Los Dolores Jimenezpt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9834111047842200por
dc.contributor.referee1Azevedo, Wilton Luiz dept_BR
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1812469494223175por
dc.contributor.referee2Allegretti, Sônia Maria de Macedopt_BR
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/8678853721350456por
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dc.bitstream.urlhttp://tede.mackenzie.br/jspui/bitstream/tede/2719/3/Carolina%20Machado%20Santos%20Sousa%20Franco3.pdf


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