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Artigo Avaliado pelos Pares
Título: DO TERRITÓRIO AO MICROTERRITÓRIO NO/DO COTIDIANO ESCOLAR: DA GEOGRAFIA À FILOSOFIA? OU REPENSANDO O CONCEITO DE TERRITÓRIO POR MEIO DA OBRA "O ABECEDÁRIO DE GILLES DELEUZE"
Autor: Miranda Martins, Carlos roberto; Universidade de Sorocaba
dos Santos Reigota, Marcos Antonio; Universidade de Sorocaba
Palavras-chave: Ciências Humanas; Educação;  Território; microterritório; cotidiano escolar; Gilles Deleuze
Idioma: por
Instituição: UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE
Tipo de acesso: Direitos autorais 2017 Revista Trama Interdisciplinar
URI: http://dspace.mackenzie.br/handle/10899/18607
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