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http://dspace.mackenzie.br/handle/10899/17270Registro completo de metadados
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Menuchi, Marcos Rodrigo Trindade Pinheiro; Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC | - |
| dc.creator | Buente Neto, Benjamin Faro; SEC/BA - Secretaria da Educação do Estado da Bahia Instituto Nossa Senhora da Piedade | - |
| dc.date | 2014-12-19 | - |
| dc.date.accessioned | 2016-12-02T22:13:34Z | - |
| dc.date.available | 2016-12-02T22:13:34Z | - |
| dc.identifier | http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/remef/article/view/4208 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.mackenzie.br/handle/10899/17270 | - |
| dc.description | Um dos objetivos da Educação Física é possibilitar que escolares vivenciem diversificadas experiências perceptivo-motoras necessárias para o desenvolvimento de comportamentos funcionais e adaptáveis. Nesse sentido, o presente artigo objetivou identificar escolares do ensino fundamental com dificuldades coordenativas em uma escola particular de Ilhéus (BA) e verificar a sua relação com a participação nas aulas de Educação Física. Os resultados mostraram que os escolares com indicativo de desenvolvimento coordenativo atípico foram menos participativos nas aulas de Educação Física. A discussão foi direcionada em relação às implicações para a prática do professor, possibilitando alguns direcionamentos para a organização e elaboração de práticas inovadoras na Educação Física escolar. Palavras-chave: coordenação motora; Educação Física escolar; desenvolvimento motor. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Universidade Presbiteriana Mackenzie | pt-BR |
| dc.relation | http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/remef/article/view/4208/5121 | - |
| dc.rights | Direitos autorais 2015 Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte | pt-BR |
| dc.source | Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte; v. 13, n. 2 (2014): Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte. | pt-BR |
| dc.source | 1980-6892 | - |
| dc.source | 1678-2577 | - |
| dc.title | A relação entre os alunos com dificuldades de coordenação motora e a participação nas aulas de educação física em uma escola de Ilhéus (BA) | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece nas coleções: | Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte | |
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