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dc.creatorFaria, Antônio José Nunespt_BR
dc.date.accessioned2016-03-15T19:40:38Z-
dc.date.accessioned2016-07-19T23:04:39Z-
dc.date.available2009-03-25pt_BR
dc.date.available2016-07-19T23:04:39Z-
dc.date.issued2009-02-12pt_BR
dc.identifier.citationFARIA, Antônio José Nunes. Influência da atenção compartilhada no autismo infantil: revisão da literatura. 2009. 73 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, 2009.por
dc.identifier.urihttp://tede.mackenzie.br/jspui/handle/tede/1714-
dc.identifier.urihttp://dspace.mackenzie.br/handle/10899/13400-
dc.description.abstractIdentifies the bibliographical publications in journals on joint attention, which is characterized by the ability of triadic coordination of attention between the self, the other, and a third event, object or symbol. The results are related to the review of literature on the subject, concerning the investigation about the influence of joint attention on autism. Thus, studies published and indexed in the data bases MEDLINE, LILACS and SCIELO were previously identified. It highlights joint attention as a possible predictor of risk of children autism, and concludes that its development tends to occur in the first year of life. Joint attention represents an important type of communication, besides being a possible way for children to learn about things in their environment.eng
dc.formatapplication/pdfpor
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Presbiteriana Mackenziepor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectatenção compartilhadapor
dc.subjectteoria da mentepor
dc.subjectautismopor
dc.subjectidentificação precocepor
dc.subjectjoint attentioneng
dc.subjecttheory of mindeng
dc.subjectautismeng
dc.subjectearly identificationeng
dc.titleInfluência da atenção compartilhada no autismo infantil: revisão da literaturapor
dc.typeDissertaçãopor
dc.publisher.departmentPsicologiapor
dc.publisher.programDistúrbios do Desenvolvimentopor
dc.publisher.initialsUPMpor
dc.publisher.countryBRpor
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIApor
dc.description.resumoIdentifica a produção bibliográfica editada em periódicos sobre atenção compartilhada, que é caracterizada como sendo a capacidade de coordenação triádica da atenção entre o ser, o outro e um terceiro evento, objeto ou símbolo. Os resultados são concernentes à revisão da literatura publicada sobre a temática, com a preocupação de investigar qual a influência da atenção compartilhada no autismo infantil. Para tanto, foram previamente identificados estudos publicados e indexados nas bases de dados analisadas MEDLINE, LILACS e SCIELO. Destaca a atenção compartilhada como uma possível indicadora de risco de autismo infantil e conclui que seu desenvolvimento tende a acontecer no primeiro ano de vida e representa um tipo importante de comunicação, além de ser um possível caminho para a criança aprender sobre as coisas em seu meio.por
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/2414531380208913por
dc.contributor.advisor1Schwartzman, José Salomãopt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1470693655000888por
dc.contributor.referee1Paula, Cristiane Silvestre dept_BR
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8241114701792148por
dc.contributor.referee2Perissinoto, Jacypt_BR
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/6591561982003926por
dc.thumbnail.urlhttp://tede.mackenzie.br/jspui/retrieve/3986/Antonio%20Jose%20Nunes%20Faria.pdf.jpg*
dc.bitstream.urlhttp://tede.mackenzie.br/jspui/bitstream/tede/1714/1/Antonio%20Jose%20Nunes%20Faria.pdf
Aparece nas coleções:Distúrbios do Desenvolvimento - Dissertações - CCBS Higienópolis

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